علم النفس التربوي

فهرس المحتويات

مقدمة  7

الفصل الأول

الاتصــال البيداغوجــي

تمهيد 11

1-مفهوم الاتصال Communication  11

2-مفهوم البيداغوجيا 12

3-مفهوم التواصل البيداغوجي  14

4-أهداف التواصل البيدغوجي  14

5-أهمية التواصل البيداغوجي  17

6-عناصر الاتصال  18

7-العوامل المؤثرة في فعالية عملية التواصل البيداغوجي  22

8-مهارات التواصل البيداغوجي  23

9-أنواع التواصل البيداغوجي  28

10-مهارات الإتصال التربوي   30

11-بعض النقاط المهمة بين الإتصال التربوي والوسائل والتقنيات التعليمية  31

12-دور الوسائل التعليمية والتكنولوجية في عملية الإتصال  31

13-الإتصال في الفعل البيداغوجي  32

14-شروط التواصل البيداغوجي الفعال  32

15-من الشروط التي يجب توافرها للتواصل التربوي الفعّال  33

16-شروط نجاح عملية التواصل البيداغوجي من وجهة النظر التربوية  34

17-صعوبات (معوقات) الإتصال  43

18-التغذية الراجعة  44

19-نظريات الإتصال البيداغوجي  46

خلاصة  55

الفصل الثاني

العــلاقة التربويــة

تمهيد 59

1-مفهوم العلاقة التربوية  59

2-نبذة عن تطور مفهوم العلاقة التربوية  60

3-أهمية العلاقة التربوية  61

4-أنواع العلاقة التربوية  62

5-أطراف العلاقة التربوية  66

6-تصنيف العلاقة التربوية  66

7-أبعاد العلاقة التربویة  67

8-العوامل المؤثرة في العلاقة التربوية  69

9-مشاكل العلاقة التربوية  71

خلاصة  74

الفصل الثالث

إدارة وتنشيط القسم

تمهيد 77

1-الإدارة المدرسية  77

2-الإدارة المدرسية التقليدية والإدارة المدرسية الحديثة  80

3-ملامح الإدارة المدرسية الناجحة  80

4-أهمية الإدارة المدرسية  82

5-أهداف الإدارة المدرسية  83

6-المكونات العامة للإدارة المدرسية  84

7-المهارات اللازمة لرجل الإدارة المدرسية  86

8-علاقة الإدارة بالمعلم 88

خلاصة  91

الفصل الرابع

القيــادة التربويــة

تمهيد 95

1-مفهوم القيادة 96

2-مفهوم القيادة التربوية  96

3-أهمية القيادة التربوية  97

4-الفرق بين القيادة والإدارة 98

5-خصائص القيادة التربوية  98

6-أهم وظائف القائد التربوي   99

7-معايير تقويم الإدارة المدرسية في ضوء النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية  100

8-أركـــــان القــيادة 101

9-أنواع القيادة 101

10-نماذج ناجحة في القيادة التربوية  105

11-صفات القائد الفعال  108

12-الصفات والمهارات القيادية التربوية  108

13-مشاكل القيادة التربوية  110

خلاصة  112

الفصل الخامس

ديناميكيــة الجمــاعة

تمهيد 115

1-مفهوم ديناميكية الجماعة  116

2-تعريف الجماعة  116

3-خصائص الجماعة  117

4-أهمية الجماعة بالنسبة للفرد 118

5-أنواع الجماعات   118

6-مفاهيم مرتبطة بدينامية الجماعة  119

7-مرتكزات دينامية الجماعة  120

8-دينامية الجماعة وجماعة القسم 121

9-أثر قياده الجماعة في الديناميكية  124

10-الجماعة المدرسية  124

11-الأجهزة التي تساعد المدرسة في تقديم الخدمات الفردية للطلاب   131

خلاصة  134

الفصل السادس

صعوبـــات التعلــم

تمهيد 137

1-تعريف صعوبات التعلم 138

2-أنواع صعوبات التعلم 139

3-أسباب صعوبات التعلم 141

4-علامات صعوبات التعلم 149

5-خصائص ذوي صعوبات التعلم، الخصائص العشرة الأكثر شيوعاً 151

6-تحديات اللغة العربية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم 151

7-الإتجاهات والأساليب المختلفة في علاج صعوبات التعلم 153

8-علاقة صعوبات التعلم ببعض المفاهيم المتشابهة  154

9-دور الأسرة في معالجة صعوبات التعلم 160

10-دور المدرسة (المعلم) في معالجة مشكلة صعوبات التعلم 167

11-صعوبات التعلم وأثرها على دافعية الإنجاز  168

خلاصة  175

الخاتمة  177

المراجع  179

فهرس المحتويات   187